สทศ.ลั่นไม่มีนโยบายจัดอันดับคุณภาพ ร.ร.ระบุไม่รู้ที่มาว่าผู้จัดนำคะแนน O-NET มาจากที่ใดเหตุ สทศ.จะส่งตรงไปยัง ร.ร.และต้องใช้รหัสในการเข้าดู ฝากเตือน ผู้ปกครอง นร.รับข่าวสารอย่างรอบคอบ ชี้การจัดอันดับต้องมีหลักวิชา และพิจารณาหลายองค์ประกอบทั้งต้องระบุหน่วยงานเพื่อป้องกันความเข้าใจผิด
รศ.ดร.สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์ ผู้อำนวยการสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เปิดเผยถึงกรณีที่มีการเผยแพร่ข้อมูลการจัดอันดับ 100 โรงเรียนที่มีคุณภาพดีที่สุดในประเทศไทย ประจำปี 2556 ผ่านทางโซเชียลเน็ตเวิร์กในเวลานี้ โดยระบุว่ามีการนำคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) เป็นหนึ่งในองค์ประกอบการพิจารณา ว่า สทศ.ไม่มีนโยบายจัดอันดับคุณภาพของโรงเรียน ดังนั้นข้อมูลดังกล่าวไม่ได้มาจาก สทศ. แน่นอน เพราะ สทศ.มีนโยบายชัดเจนว่าการจัดสอบเพื่อนำผลไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาคุณภาพการศึกษาของเด็กไทยให้ดีขึ้น ซึ่งการจัดสอบแต่ละประเภทก็มีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันไป เช่น การทดสอบ O-NET เพื่อเป็นการทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดก่อนสำเร็จการศึกษาในแต่ละระดับการศึกษา และนำไปใช้เป็นส่วนหนึ่งในการเข้าศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
ทั้งนี้ ตนไม่แน่ใจว่าผู้จัดอันดับ 100 คุณภาพโรงเรียน ทราบคะแนน O-NET ของแต่ละโรงเรียน และนำไปจัดอันดับได้อย่างไร เพราะปกติแล้ว สทศ.จะส่งคะแนนของโรงเรียนไปให้แต่ละโรงเรียน โดยจะมีรหัสสำหรับใช้ในการเข้าไปดูคะแนนของนักเรียน และค่าเฉลี่ยของคะแนนรวมต่างๆ ของโรงเรียน ทั้งนี้ ไม่ว่าจะได้คะแนน O-NET มาด้วยวิธีใด แต่การนำไปใช้จัดอันดับก็ต้องเป็นความรับผิดชอบของผู้จัด
“การจัดอันดับนั้นจะต้องมีหลักวิชาในการจัด และต้องพิจารณาหลายองค์ประกอบ จึงฝากเตือนไปยังผู้ปกครอง และนักเรียนว่า ควรจะพิจารณาข้อมูลให้ดีว่ามีความน่าเชื่อถือมากน้อยแค่ไหน ซึ่งการจัดอันดับควรจะต้องมีการระบุหน่วยงานที่จัดด้วย เพื่อไม่ให้สังคมเกิดความเข้าใจผิด” รศ.ดร.สัมพันธ์ กล่าว
รศ.ดร.สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์ ผู้อำนวยการสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) เปิดเผยถึงกรณีที่มีการเผยแพร่ข้อมูลการจัดอันดับ 100 โรงเรียนที่มีคุณภาพดีที่สุดในประเทศไทย ประจำปี 2556 ผ่านทางโซเชียลเน็ตเวิร์กในเวลานี้ โดยระบุว่ามีการนำคะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) เป็นหนึ่งในองค์ประกอบการพิจารณา ว่า สทศ.ไม่มีนโยบายจัดอันดับคุณภาพของโรงเรียน ดังนั้นข้อมูลดังกล่าวไม่ได้มาจาก สทศ. แน่นอน เพราะ สทศ.มีนโยบายชัดเจนว่าการจัดสอบเพื่อนำผลไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาคุณภาพการศึกษาของเด็กไทยให้ดีขึ้น ซึ่งการจัดสอบแต่ละประเภทก็มีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันไป เช่น การทดสอบ O-NET เพื่อเป็นการทดสอบความรู้และความคิดรวบยอดก่อนสำเร็จการศึกษาในแต่ละระดับการศึกษา และนำไปใช้เป็นส่วนหนึ่งในการเข้าศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น
ทั้งนี้ ตนไม่แน่ใจว่าผู้จัดอันดับ 100 คุณภาพโรงเรียน ทราบคะแนน O-NET ของแต่ละโรงเรียน และนำไปจัดอันดับได้อย่างไร เพราะปกติแล้ว สทศ.จะส่งคะแนนของโรงเรียนไปให้แต่ละโรงเรียน โดยจะมีรหัสสำหรับใช้ในการเข้าไปดูคะแนนของนักเรียน และค่าเฉลี่ยของคะแนนรวมต่างๆ ของโรงเรียน ทั้งนี้ ไม่ว่าจะได้คะแนน O-NET มาด้วยวิธีใด แต่การนำไปใช้จัดอันดับก็ต้องเป็นความรับผิดชอบของผู้จัด
“การจัดอันดับนั้นจะต้องมีหลักวิชาในการจัด และต้องพิจารณาหลายองค์ประกอบ จึงฝากเตือนไปยังผู้ปกครอง และนักเรียนว่า ควรจะพิจารณาข้อมูลให้ดีว่ามีความน่าเชื่อถือมากน้อยแค่ไหน ซึ่งการจัดอันดับควรจะต้องมีการระบุหน่วยงานที่จัดด้วย เพื่อไม่ให้สังคมเกิดความเข้าใจผิด” รศ.ดร.สัมพันธ์ กล่าว